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環(huán)球軟件為客戶(hù)提供從IT基礎(chǔ)設(shè)施構(gòu)建到客戶(hù)業(yè)務(wù)應(yīng)用全生命周期的建設(shè)咨詢(xún),同時(shí),提供業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)、應(yīng)用和技術(shù)藍(lán)圖,為客戶(hù)的信息化建設(shè)提供中長(zhǎng)期規(guī)劃,面系統(tǒng)地指導(dǎo)信息化建設(shè),以滿(mǎn)足其可持續(xù)發(fā)展需要
環(huán)球軟件通過(guò)在業(yè)內(nèi)大量項(xiàng)目的管理案例,培養(yǎng)了一支具備高度客戶(hù)服務(wù)意識(shí)的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì),并通過(guò)內(nèi)部專(zhuān)業(yè)化的項(xiàng)目管理體系予以指導(dǎo)、規(guī)范與監(jiān)控,為用戶(hù)提供客戶(hù)化的項(xiàng)目管理服務(wù),致力于在整個(gè)項(xiàng)目管理過(guò)程中交付高質(zhì)量、高客戶(hù)滿(mǎn)意度的交付物,最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。
環(huán)球軟件提供基于服務(wù)器、軟件、硬件、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)于一體專(zhuān)業(yè)服務(wù),系統(tǒng)集成服務(wù)能夠幫助客戶(hù)解決現(xiàn)有問(wèn)題,并針對(duì)現(xiàn)有平臺(tái)架構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化。環(huán)球軟件承攬了多項(xiàng)系統(tǒng)集成工程,建立了一整套高級(jí)的工程管理體制,在系統(tǒng)集成工程的管理和施工方面,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
環(huán)球軟件致力于為廣大客戶(hù)提供完善的軟件開(kāi)發(fā)服務(wù)。我們提供強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì),完善服務(wù)貫穿整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程,包括:需求分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試、交付等。環(huán)球軟件擁有通過(guò)CMMI-5級(jí)認(rèn)證的軟件開(kāi)發(fā)成熟度模型,通過(guò)采用“大物移云智”技術(shù),協(xié)助客戶(hù)加速新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)或升級(jí)產(chǎn)品的推出,并保證質(zhì)量,有效管理開(kāi)發(fā)成本,從而助力客戶(hù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)積累,公司已經(jīng)形成了一套成熟的軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程和質(zhì)量保證體系,保證了軟件開(kāi)發(fā)的有效性。
環(huán)球軟件對(duì)用戶(hù)現(xiàn)有的信息系統(tǒng)基礎(chǔ)資源進(jìn)行監(jiān)控和管理,及時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)資源現(xiàn)狀和配置信息,反映信息系統(tǒng)資源的可用性情況和健康狀況,創(chuàng)建一個(gè)可知可控的IT環(huán)境,從而保證用戶(hù)信息系統(tǒng)的各類(lèi)業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的可靠、高效、持續(xù)、安全運(yùn)行。
保障“售前、 售中、售后”一體化、全過(guò)程的服務(wù)是我們的宗旨。擁有多年技術(shù)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)支持團(tuán)隊(duì),400呼叫中心提供7*24小時(shí)不間斷服務(wù)響應(yīng),快速響應(yīng)并全方位地為您解決問(wèn)題,讓您無(wú)后顧之憂(yōu)。
環(huán)球軟件與業(yè)內(nèi)優(yōu)勢(shì)企業(yè)緊密協(xié)作,開(kāi)展深層次、多領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作,共同構(gòu)建智慧城市大生態(tài)。
3月27日下午,由山東環(huán)球軟件股份有限公司與濰坊科技學(xué)院中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院聯(lián)合舉辦的“濰坊科技學(xué)院-環(huán)球軟件聯(lián)合工作室、博士工作站”揭牌儀式在軟件學(xué)院隆重舉行。濰坊科技學(xué)院副校長(zhǎng)李廣偉、中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院院長(zhǎng)劉相法、環(huán)球軟件董事長(zhǎng)劉德永,以及相關(guān)負(fù)責(zé)人、軟件學(xué)院師生代表出席儀式。
濰坊科技學(xué)院副校長(zhǎng)李廣偉講話(huà)
儀式上,李廣偉副校長(zhǎng)對(duì)中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)和校企合作相關(guān)情況進(jìn)行了介紹。他強(qiáng)調(diào),中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院依托軟件園這一優(yōu)質(zhì)校企合作平臺(tái),經(jīng)多年努力,探索出了一條校企合作的軟件人才培養(yǎng)模式,注重以實(shí)踐技能為重點(diǎn),以社會(huì)需求為導(dǎo)向,采取項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式,不斷加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展,致力于為企業(yè)、行業(yè)和地方培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才。校企合作是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段,因此要將合作項(xiàng)目具體化和可操作化,校企雙方要通過(guò)優(yōu)勢(shì)資源互享實(shí)現(xiàn)共贏(yíng)。
環(huán)球軟件公司董事長(zhǎng)劉德永講話(huà)
隨后,劉德永董事長(zhǎng)在講話(huà)中表示,企業(yè)非常重視校企合作,始終堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,與學(xué)院各單位,特別是中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院保持著緊密合作,在教師掛職鍛煉方面,先后有十幾名優(yōu)秀教師來(lái)公司掛職;在接收學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)方面,先后為300多名學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提供了服務(wù),幫助學(xué)生提升了專(zhuān)業(yè)技能,提升了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。軟件學(xué)院是我們?nèi)瞬诺膿u籃,也是最重要的人才來(lái)源地。此次共建聯(lián)合工作室、博士工作站將成為校企雙方知識(shí)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要平臺(tái),在麥肯錫首席大數(shù)據(jù)專(zhuān)家張方紅博士、海大物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)家賈東寧博士已進(jìn)站工作的基礎(chǔ)上,還要引進(jìn)更多國(guó)內(nèi)外頂尖的大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能方面專(zhuān)家進(jìn)站工作,與學(xué)院的博士、老師、學(xué)生及公司的技術(shù)專(zhuān)家一起開(kāi)展相關(guān)課題、工程的研究,進(jìn)行更多實(shí)際的軟件工程項(xiàng)目的研發(fā)。希望通過(guò)本次合作,在校企雙方的共同努力下,一起突破現(xiàn)有技術(shù),共同推進(jìn)軟件信息技術(shù)行業(yè)的發(fā)展。同時(shí),歡迎更多優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)站工作,為工作站注入新鮮活力。
隨后,雙方領(lǐng)導(dǎo)簽署校企合作協(xié)議,并為“聯(lián)合工作室、博士工作站”揭牌。
濰坊科技學(xué)院副校長(zhǎng)李廣偉與環(huán)球軟件公司董事長(zhǎng)劉德永簽署合作協(xié)議
濰坊科技學(xué)院副校長(zhǎng)李廣偉與環(huán)球軟件董事長(zhǎng)劉德永為“濰坊科技學(xué)院-環(huán)球軟件聯(lián)合工作室”揭牌
中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院院長(zhǎng)劉相法和環(huán)球軟件副總經(jīng)理張林為“博士科研工作站”揭牌
雙方領(lǐng)導(dǎo)參觀(guān)聯(lián)合工作室,探討下一步發(fā)展規(guī)劃
雙方將以新建的聯(lián)合工作室、博士工作站這兩個(gè)科研平臺(tái),聚焦“大、物、移、云、智”等新興技術(shù),進(jìn)行高端智能項(xiàng)目的研發(fā)。環(huán)球軟件每年將為工作室的學(xué)生提供多種獎(jiǎng)助學(xué)金,并外包智慧城市相關(guān)軟件研發(fā)項(xiàng)目到工作室,讓師生參與到真實(shí)軟件工程中;公司還將為入站博士提供足額科研經(jīng)費(fèi),完成聯(lián)合申報(bào)科技攻關(guān)課題、尖端技術(shù)研發(fā)等任務(wù),打造高水準(zhǔn)的博士科研工作站。校企雙方將共同努力、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、老師、學(xué)生、企業(yè)多方共贏(yíng),共創(chuàng)美好明天。
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